Semana do Estudante - Futsal

Futsal -  Semana do Estudante
 Professores responsáveis: Luis, Dayse, Ricardo e Danielle.

Construção do Projeto Político Pedagógico

Grupo de Estudo do Projeto Político Pedagógico

Diálogo com adolescentes sobre Vacina

Técnicos da Saúde (PSF) da Unidade Básica de Saúde dialogaram com alunos adolescentes, faixa etária entre 15 a 17 anos, sobre a importância da VACINA para a saúde. Durante o diálogo foi  explorado a caderneta de saúde do adolescente e o assunto em destaque, a vacina. 

Profissionais da Saúde:

Enfermeira Residente: Leozinete Costa  

Técnica em Enfermagem : Bianca Pena

Enfermeira: Josilene Rodrigues

Técnica em Enfermagem : Jacira Soares 

Capa da Caderneta de Saúde do Adolescente - MENINOS 

Capa da caderneta das MENINAS

Assuntos tratados na caderneta:

Adolescência

Responsabilidade

Essa sou eu!!!

Falando sobre...

ECA

Direitos...

Dicas de saúde

Alimentação saudável

Estatura

Meu desenvolvimento

Comer, falar, beijar, sorrir...

Cárie

Dentes limpos

Odontograma

Vacinas

Imunização

Estou diferente?

Espinhas

Puberdade

Estágios de Tanner - genitália

Estágios de Tanner - pelos pubianos

Menstruação/Polução noturna 

Ciclo menstrual/Circuncisão

Importante

Sexualidade

Conhecer, ficar, namorar...

E se acontecer...(uma gravidez...)

Dupla proteção

Sexo seguro

Projeto de vida

Informações úteis

Orientações importantes para a vacinação do adolescente

(1)  vacina hepatite B (recombinante): Administrar em adolescentes não vacinados ou sem comprovante de vacinação anterior, seguindo o esquema de três doses (0, 1 e 6) com intervalo de um mês entre a primeira e a segunda dose e de seis meses entre a primeira e a terceira dose. Aqueles com esquema incompleto, completar o esquema. A vacina é indicada para gestantes não vacinadas e que apresentem sorologia negativa para o vírus da hepatite B a após o primeiro trimestre de gestação.

(2)  vacina adsorvida difteria e tétano - dT (Dupla tipo adulto): Adolescente sem vacinação anteriormente ou sem comprovação de três doses da vacina, seguir o esquema de três doses. O intervalo entre as doses é de 60 dias e no mínimo de 30 (trinta) dias. Os vacinados anteriormente com 3 (três) doses das vacinas DTP, DT ou dT, administrar reforço, a cada dez anos após a data da última dose.  Em caso de gravidez e ferimentos graves antecipar a dose de reforço sendo a última dose administrada há mais de 5 (cinco) anos. A mesma deve ser administrada pelo menos 20 dias antes da data provável do parto. Diante de um caso suspeito de difteria, avaliar a situação vacinal dos comunicantes. Para os não vacinados, iniciar esquema de três doses. Nos comunicantes com esquema de vacinação incompleto, este dever completado. Nos comunicantes vacinados que receberam a última dose há mais de 5 (cinco) anos, deve-se antecipar o reforço.

(3)  vacina febre amarela (atenuada): Indicada 1 (uma) dose  aos residentes ou viajantes para as seguintes áreas com recomendação da vacina: estados do Acre, Amazonas, Amapá, Pará, Rondônia, Roraima, Tocantins, Maranhão, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Goiás, Distrito Federal e Minas Gerais e alguns municípios dos estados do Piauí, Bahia, São Paulo, Paraná, Santa Catarina e Rio Grande do Sul. Para informações sobre os municípios destes estados, buscar as Unidades de Saúde dos mesmos. No momento da vacinação considerar a situação epidemiológica da doença. Para os viajantes que se deslocarem para os países em situação epidemiológica de risco, buscar informações sobre administração da vacina nas embaixadas dos respectivos países a que se destinam ou na Secretaria de Vigilância em Saúde do Estado.  Administrar a vacina 10 (dez) dias antes da data da viagem. Administrar dose de reforço, a cada dez anos após a data da última dose.

Precaução: A vacina é contra indicada para gestante e mulheres que estejam amamentando. Nestes casos buscar orientação médica do risco epidemiológico e da indicação da vacina.

(4)  vacina sarampo, caxumba e rubéola – SCR: considerar vacinado o adolescente que comprovar o esquema de duas doses. Em caso de apresentar comprovação de apenas uma dose, administrar a segunda dose. O intervalo entre as doses é de 30 dias.

Retirado site:  http://portal.saude.gov.br/portal/saude/visualizar_texto.cfm?idtxt=21463

Programa Saúde na Escola - Macapá/AP

Técnicos de Enfermagem da Unidade de Saúde Básica Marabaixo realizaram hoje (28) uma triagem com alunos da 2ª série do Ensino Médio Inovador da Escola Estadual Professor Nilton Balieiro Machado, Macapá-AP.

Atividades desenvolvidas pelos profissionais da saúde:

• Preenchimento de fichas (anotações);
• Avaliação do peso, altura e idade dos alunos adolescentes.;
• Educação em saúde bucal e aplicação de flúor.
• Identificação de possíveis problemas oculares (acuidade visual)

Este tipo de ação é muito importante para que os jovens tenham hábitos de uma vida saudável, além de fortalecer laços a comunicação entre a escola, equipes de Saúde da família e Unidade de Saúde do Bairro Marabaixo.

Profissionais da Saúde:

Enfermeira Residente: Leozinete Costa 

Técnica em Enfermagem : Bianca Pena

Enfermeira: Josilene Rodrigues

Técnica em Enfermagem : Jacira Soares 

Letra do Hino da Escola Nilton Balieiro Machado

HINO DA ESCOLA NILTON BALIEIRO MACHADO

Letra: Jura Lehar

Vem surgindo o sol brilhante

Irradiando ao mundo o seu calor

Uma chama viva fulgurante

Na tocha da esperança clareou

A essência dessa natureza

Fez brotar do solo o pau-brasil

Que deu origem ao nome dessa pátria

Desse povo bravo e gentil.

O azul do mar é a esperança

O branco traz a paz que maravilha

Ao por do sol do céu vem a lembrança

Que em uma solitária estrela brilha

Relembrando o nosso passado

Encontramos um herói na educação

Nilton Balieiro Machado

Deu nome a esse humilde pavilhão

Salve, salve o povo dessa terra

Salve a luz que vem do céu de anil

Que nos faz trilhar por novos campos

Conhecendo a essência do Brasil

No brasão está escrito

Com carinho e com amor

Nilton Balieiro Machado

Nosso heroico professor.

Revendo o Projeto Político Pedagógico - PPP

A Escola Estadual Professor Nilton Balieiro Machado, Macapá-AP, dialoga sobre o Projeto Político Pedagógico- PPP, desde o início do ano letivo de 2013. Mas o assunto é pauta de reunião desde o ano de 2012. E, mais uma vez servidores da educação da escola se reúnem para juntos somarem ideias que possam fortalecer este elemento norteador da organização de todo fazer pedagógico.

I Encontro Pedagógico do Programa Ensino Médio Inovador - PROEMI

A Escola Estadual Professor Nilton Balieiro Machado participou do I Encontro Pedagógico do Programa Ensino Médio Inovador - ProEMI, juntamente com 25 escolas das unidades de Macapá, Santana, Tartarugalzinho, Porto Grande e Laranjal do Jari inseridas no Programa Ensino Médio Inovador que aconteceu nos dias 15 e 16 de agosto de 2013.

O objetivo é disponibilizar  a divulgação das experiências exitosas desenvolvidas, esclarecer dúvidas a respeito de metodologias utilizadas e garantir o diálogo entre os profissionais para troca de experiências. 

Disponível no site:

http://www.seed.ap.gov.br/noticias/noticias_14082013_1.html

Semana do Estudante.

Professores de Educação Física Daise, Luiz, Daniele e Ricardo, estão coordenando atividades recreativa e pedagógica em homenagem ao Dia do Estudantes. Durante a semana foi feita a divulgação e hoje está acontecendo torneios de futebol de areia (masculino e feminino) e queimada (feminino) para que no dia 31 de agosto, culminância do projeto,  seja feita a premiação dos 1º e 2º segundo lugar de cada categoria participante. No dia 31/08 terá também uma gincana estudantil com tarefas divertidas.

Profª Daniele  fazendo a inscrição das equipes para a participação no torneio de futebol de areia e queimada.

Professor Luiz fazendo a arbitragem do futebol de areia

A Semana do Estudante promete  muito!

Participe!!!

Reunião Pedagógica e administrativa

Hoje (17) aconteceu a reunião com servidores da escola para explorar a seguinte pauta:

- Apresentação dos novos professores: chegaram professores para completar o quadro docente da escola que no inicio do ano letivo estava aberto com carência de 26 professores, entre eles de Matemática, Língua Portuguesa, Ciências, Artes, Química. Geografia, Língua Estrangeira, História, Biologia e Oficina de Trabalho.

- Avaliação e prestação de contas do Projeto Forrozão Niltano :  o objetivo da festa junina foi alcançado, tradição da cultura brasileira e atividade realizada anualmente pela escola, tendo com resultado positivo diante dos professores presentes na reunião. E, foi prestado conta dos valores gastos e lucros da festa popular. Do dinheiro arrecadado, serão divididos para três atividades de cunho cultural e pedagógica: 

1.  Homenagem ao Dia do Estudante : mesmo comemorado no dia 11 de agosto, a escola elaborou a Semana do Estudante que acontecerá em duas semanas com torneio de atividades esportivas e culminará com uma gincana estudantil.

2. Semana da Criança:  está em estudo uma programação especial para das crianças do primeiro ciclo do Ensino Fundamental,  3º ano e 4º ano , 4ª série e aceleração. São atividades que serão desenvolvidas em homenagem ao Dia das crianças, 12 de outubro.

3. Confraternização dos servidores da Escola: parte do dinheiro será destinado a uma programação envolvendo todos os funcionários da escola com intuito de fortalecer positivamente o clima harmonioso e consequentemente obter melhorias do espaço de convivência profissional. 

Apresentação dos novos professores

Atividade Integradora Instrumental e Tecnológica - Proemi

O projeto INSTRUMENTAL E TECNOLÓGICA tem como objetivo principal a operacionalização metodológica aos discentes através de recursos tecnológicos para a produção de boletim informativo, história em quadrinhos,  produção de vídeos e criação de e-mail e blogs, inter-relacionados  conhecimento sociológicos e tecnologia com  favorecimento  das  Linguagens  e  Códigos,  Ciências  Humanas  e Ciências Naturais, elegendo a prioridade de elementos focados na abordagem  dos 8 Objetivos do Milênio – ODM, direcionados ao 2º Ano do Ensino Médio da Escola Estadual Professor Nilton Balieiro Machado, Macapá/AP.

Objetivo específico:

- Sistematizar, operacionalizar e habilitar a abordagem dos 8 Objetivos do Milênio – ODM nas disciplinas de Sociologia, Língua Portuguesa/Literatura, Biologia, Geografia, Matemática, Química e Espanhol com possibilidades didáticas, econômicas e acadêmicas.

Conteúdo:

- 8 Objetivos do Milênio – ODM: reduzir a mortalidade infantil; combater o HIV/AIDS, a malária e outras doenças;
- Instituições sociais.

Atividades:

1. Acesso,  manuseio de gibis do SESINHO e produção de uma história em quadrinhos 

2. Acesso ao programa Tux Paint;

3. Acesso ao programa Hagáquê.

4. Auto-avaliação e socialização das atividades.

Estratégias:

- aula interativa;

- trabalho individual e dupla;

- seleção e leitura de histórias em quadrinhos;

- palestra.

Palestra: DST e Aids

Palestrante Leozinete Costa  - Enfermeira residente .

Alunos da 2ª série do Ensino Médio Inovador

Diálogo entre  profissionais da educação e profissionais na área da saúde
sobre saúde na família.

Bianca Pena - Técnica em Enfermagem; Josilene Rodrigues - Enfermeira e
Jacira Soares - Técnica em Enfermagem (da esq. p/ dir.)

Diálogo sobre o Programa Mais Educação 2013

Aconteceu ontem, dia 09 de agosto, a reunião com os pais  dos alunos que irão participar do Programa MAIS EDUCAÇÃO.

A reunião ocorreu no refeitório da Escola Estadual Professor Nilton Balieiro Machado, Macapá/AP, estavam presentes os pais/responsáveis, professor comunitário, monitores e coordenador pedagógico. Foi o momento de informações gerais sobre as propostas das atividades que irão ser desenvolvidas, critérios, adesão ao programa e apresentação dos atores envolvidos.

OFICINAS:

Rádio escolar

Educação Patrimonial

Esporte na Escola

Violão

Banda Fanfarra

Judô

Jogos Matemáticos

Horta

Monitor Tom  -  Oficina  Radio Escolar

Monitora Vanda Uchôa  - Oficina Educação Patrimonial

Monitora Jonielly Carneiro - Oficina Esporte na Escola

Monitor Luiz Cordeiro - Oficina Violão

Sub Tenente Dos Santos - Oficina Banda Fanfarra

Monitor Leomário Coelho - Oficina Judô

Monitor Junior - Oficina Jogos Matemáticos

Monitora Regina Rodrigues - Oficina Horta

Profª Débora Chaves - Professor comunitário (esq.)
Profª Albilene - Coordenadora Pedagógica (dir.)

Perfil do professor comunitário:

- Solícito e com um forte vínculo com a comunidade escolar, escuta os companheiros e estudantes;

- Busca o consenso e acredita no trabalho coletivo,  é sensível e aberto as múltiplas linguagens e aos saberes comunitários;

- Apóia novas idéias, transforma dificuldades em oportunidades;

- Dedica-se a cumprir o que foi proposto coletivamente;

- Sabe escutar as crianças, adolescentes e jovens;

- Tem gosto pela convivência com a comunidade na qual atua, se emociona e compartilha as histórias das famílias e da comunidade.

Seu trabalho terá como foco:

– organização deste tempo ampliado como tempo continuum no currículo escolar,

– acompanhamento dos monitores,

– diálogo com a comunidade,

– proposição de itinerários formativos que transcendam os muros da escola alcançando as praças, os teatros, os museus, os cinemas, entre outros.
– construção de “pontes” entre a escola e a comunidade.

Saiba Mais...

O Programa Mais Educação, criado pela Portaria Interministerial nº 17/2007 e regulamentado pelo Decreto 7.083/10, constitui-se como estratégia do Ministério da Educação para indução da construção da agenda de educação integral nas redes estaduais e municipais de ensino que amplia a jornada escolar nas escolas públicas, para no mínimo 7 horas diárias, por meio de atividades optativas nos macrocampos: acompanhamento pedagógico; educação ambiental; esporte e lazer; direitos humanos em educação; cultura e artes; cultura digital; promoção da saúde; comunicação e uso de mídias; investigação no campo das ciências da natureza e educação econômica.

Em 2011, aderiram ao Programa Mais Educação 14.995 escolas com 3.067.644 estudantes a partir dos seguintes critérios: escolas estaduais ou municipais de baixo IDEB que foram contempladas com o PDE/Escola 2009; escolas localizadas em territórios de vulnerabilidade social e escolas situadas em cidades com população igual ou superior a 18.844 habitantes.

O processo de adesão, desde 2009, acontece por meio de formulário eletrônico de captação de dados gerados pelo Sistema Integrado de Planejamento, Orçamento e Finanças do Ministério da Educação (SIMEC).

Para o desenvolvimento de cada atividade, o governo federal repassa recursos para ressarcimento de monitores, aquisição dos kits de materiais, contratação de pequenos serviços e obtenção de materiais de consumo e permanentes. De acordo com as atividades escolhidas, as escolas beneficiárias também podem receber conjuntos de instrumentos para banda fanfarra, hip hop e rádio escolar, dentre outros, conforme Manual PDDE – Educação Integral.

Compreende-se que a educação integral em jornada ampliada no Brasil é uma política pública em construção e um grande desafio para gestores educacionais, professores e comunidades que, ao mesmo tempo, amplia o direito à educação básica e colabora para reinventar a escola.

Para saber mais sobre o Programa Mais Educação é operacionalizado pela Secretaria de Educação Básica – SEB, por meio do Programa Dinheiro Direto na Escola – PDDE do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE para as escolas prioritárias, cuja listagem é anualmente incluída no Sistema Integrado de Monitoramento do Ministério da Educação – SIMEC, acesse a página  www.simec.gov.br

Para saber mais sobre os macrocampos, suas respectivas

atividades e ementas, acesse: http://www.fnde.gov.br

e na página do Ministério da Educação e Cultura (MEC) na página:

http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=16689&Itemid=1113

Cursos Técnicos abrem vagas para estudantes no SISUTEC

Jovens e adultos que tenham interesse em tecnologias da informação podem concorrer a 23,2 mil vagas disponíveis no Sistema de Seleção Unificada da Educação Profissional e Tecnológica (Sisutec). As inscrições estão abertas e podem ser feitas até a próxima segunda-feira, 12. No conjunto, o Sisutec oferece 239,7 mil vagas em 117 tipos de cursos distribuídos em cidades das cinco regiões do país. Para concorrer é preciso ter concluído o ensino médio e feito o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) em 2012.

Na área das tecnologias da informação, são cinco modalidades de cursos técnicos para escolha dos candidatos: informática (oferecido em localidades de 21 estados), informática para internet (13 estados), manutenção e suporte de informática (18 estados), programação de jogos digitais (9 estados) e técnico em rede de computadores (16 estados). Os cursos têm duração de 800 a 1,2 mil horas. Essa área é o carro-chefe da primeira edição do Sisutec, conforme o ministro da Educação, Aloizio Mercadante, explicou ao anunciar a abertura das inscrições, na segunda-feira, 5. A segunda área com mais vagas é a da saúde.

Na cidade mineira de Paracatu, que está a 483 quilômetros de Belo Horizonte, por exemplo, estão disponíveis 100 vagas, no turno da noite, no curso técnico em programação de jogos digitais. O mesmo curso também é oferecido em outros oito estados, entre os quais o Ceará, Roraima e Mato Grosso.

Já o município de Ponta Porã, em Mato Grosso do Sul, localizado a 324 quilômetros de Campo Grande, tem curso técnico em rede de computadores. O município, com 80,4 mil habitantes, oferece 80 vagas no turno da noite. O curso de informática em rede de computadores está presente em 16 estados, entre eles, Sergipe, Pernambuco e Distrito Federal.

Da mesma forma que cidades pequenas e médias oferecem cursos pelo Sisutec, os grandes centros, capitais e regiões metropolitanas também estão no programa. São Paulo e Minas Gerais são exemplos da oferta de milhares de vagas entre os 117 tipos de cursos.

Mais informações na página do Sisutec na internet.

Retirado do Portal do Mec em http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=18953%3Atecnologias-da-informacao-tem-mais-de-23-mil-vagas-no-sisutec&catid=209&Itemid=86

OFICINA: ABC DA INFORMÁTICA

ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR NILTON BALIEIRO MACHADO

PROJETO: ESCOLA + COMUNIDADE

         PARCERIA = LUCRO

OFICINA: ABC DA INFORMÁTICA 

Inscrições para oficina de informática gratuita estão abertas

Começa nesta segunda-feira (12/08), a inscrição para a oficina de informática. As aulas são gratuitas.

Na oficina, os participantes irão aprender a ligar e desligar computador, conhecer periféricos de entrada e saída, conceitos básicos sobre como usar programas do LINUX para fazer textos.

A oficina é para iniciantes em informática. Os interessados podem fazer a inscrição na sala de informática (Lied). A inscrição encerrará na sexta – feira (16/09). As aulas iniciarão no dia 19 de agosto/13.

ATENÇÃO: A oficina transferida para dia 21 de outubro/2013

Agradecemos a compreensão.

Endereço: Rua Cinco, nª 809, Marabaixo 3

Informações: 3212 – 5339 (Escola Nilton Balieiro)

ESCOLHA DO LIVRO DIDÁTICO

Os professores da Escola Estadual Professor Nilton Balieiro Machado , Macapá/AP realizarão  na manhã de sábado,dia 10 de agosto/13,às 8:30, a escolha do livro didático de 6º ao 9º ano para o ano letivo de 2014.

Programa Nacional do Livro Didático (PNLD)

O Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) é o mais antigo programa voltado à distribuição de coleções didáticas aos estudantes da rede pública brasileira de ensino. O PNLD engloba um longo e meticuloso trabalho realizado pelo MEC/SEB, por meio do Fundo Nacional para o Desenvolvimento da Educação (FNDE).

O PNLD 2014 é destinado ao Ensino Fundamental II (6º ao 9º ano). Serão avaliados e selecionados livros didáticos de Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, Geografia, História e Língua Estrangeira Moderna (Inglês ou Espanhol).

Principais etapas do Programa Nacional do Livro Didático:

Adesão das escolas

Para participar do Programa Nacional do Livro Didático, as escolas da rede pública de ensino devem aderir ao programa conforme determinação do FNDE. É necessário atualizar a adesão até o final do mês de maio do ano anterior ao programa.

Inscrição das obras a serem avaliadas

O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) divulga o edital do programa de acordo com o qual as editoras inscrevem seus livros para serem avaliados. Elas fazem suas inscrições respeitando os prazos e as normas determinados pelo programa.

Triagem e avaliação

Os livros inscritos – depois de aprovados na triagem pelo Instituto de Pesquisas Tecnológicas (IPT), que se preocupa com as exigências técnicas e físicas do edital – são encaminhados para a Secretaria da Educação Básica (SEB), responsável pela escolha dos especialistas que farão a avaliação pedagógica. Depois da avaliação, as resenhas das obras aprovadas são incluídas no Guia do Livro Didático.

 Guia do Livro Didático

O FNDE publica o Guia do Livro Didático e o envia para as escolas cadastradas no censo escolar e contempladas no programa daquele ano. Para orientar a escolha dos livros que acompanharão professores e alunos nos três anos seguintes, o Guia do Livro Didático traz as resenhas das obras aprovadas.

Escolha dos livros           

A escolha dos livros é feita por professores, diretores e coordenadores, de acordo com a proposta da escola e as expectativas de ensino e aprendizagem.

Formalização do pedido

As escolas informarão quais foram os livros selecionados por meio de link acessível no site do FNDE. Para isso, elas recebem, antecipadamente, uma carta amarela com um login e uma senha. A escola deve nomear um responsável para formalizar, pela internet, a escolha do corpo docente.

A escolha dos livros didáticos para o triênio de 2014 a 2016 ocorrerá entre os dias 2 a 12 de agosto de 2013.

Aquisição e produção

Depois de as escolas escolherem as obras, o FNDE negocia com as editoras a aquisição dos livros. Então é formalizado um contrato que indica a quantidade, os preços e os prazos de entrega dos exemplares. Os livros são produzidos conforme padrões de qualidade expressamente determinados pelo FNDE.

Distribuição e recebimento

Depois de receber os livros das gráficas e editoras, a Empresa Brasileira de Correios e Telégrafos, também contratada pelo FNDE, responsabiliza-se pela entrega nas escolas, nos prazos determinados. Todo o processo de produção e remessa das obras é supervisionado pela equipe do FNDE. As escolas devem receber os livros didáticos no prazo adequado ao ano letivo.