Projeto: Toques de Violão

Macapá-AP, 30 de junho de 2012.

Professor Uchôa .

Encerramento do 1º semestre/2012

Data: 29/06.2012 (sexta-feira)
Hora: 16 às 19 horas

Apresentador: Sargento Haroldo  Silva (Projeto Cidadão Mirim)

- Recepção da comunidade intra e extra-escolar.

-Abertura oficial da Programação da E. E. Prof.Nilton Balieiro Machado.
 Palavra do Diretor prof. Edfran Lobato.

Brincadeiras:
- Corrida no saco

- Pula corda

- Bambolê

- Dança do balão

- Corrida do ovo

- Prisão

Alunos(as) que participaram das brincadeiras e foram premiados(as):
Camila Vilhena -  Turma 411
Joseanne Costa - Turma 514
Keliane Santos -  Turma 411
Larissa Souza   -  Turma 3ª Acelera
Sabrina Soares -  Turma 513

Exposição - Barraca do Cordel
- Recitação de cordel

VAQUEIRO

Na fazenda de Tomé – Açú

Tinha um vaqueiro cabuçu

Não sabia ler

Muito menos escrever

Não sabia contar

Muito menos dançar

Mas as mulheres queria conquistar

Então sua chance apareceu

Em um torneio que aconteceu

Foi montando sem saber

Que ganhou o torneio sem querer,

Aprendeu a ser vaqueiro, alguns milhões

Ele ganhou e assim conquistou

E arrastou as mulheres que desejou

Agora, não é mais um simples pião

E sim um grande fazendeiro patrão

As mulheres andam a pé

Ele em seu “camaro” da Chevrolet

Ou na BMW que comprou, cultivando café

E agora é um patrão

E não mais um cabuçuzão.

                                               

Literatura de cordel foi uma atividade desenvolvida pelos alunos do 1º ano do Ensino Inovador (PROEMI).

Apresentação Artística - Dança e Desfile das misses caipiras.

Dança Portuguesa - Alunos da 5ª série.

Dança da Quadrilha do Projeto Cidadão Mirim - "Estrela do Marabaixo".

Estrutura física da escola

Escola Estadual Professor Nilton Balieiro Machado - Macapá/AP

Treinamento do Proesc Educacional II

Aconteceu hoje, 28 de junho de 2012, pela manhã, no Laboratório de Informática Educativa da Escola Estadual Maria do Socorro Andrade Smith o segundo treinamento do PROESC Educacional para os coordenadores pedagógicos da Escola Estadual Professor Nilton Balieiro Machado - Macapá/AP. No treinamento foram utilizados os módulos:

- PESSOA:  para cadastrar  professores que não constavam  no sistema.

- GRADE:  que vincula cada disciplina ao professor de sala de aula.

Neste momento foram realizados os primeiros cadastros dos professores suas respectivas disciplinas.

Professor Multiplicador do treinamento - Henry dos Santos (NTE Marco Zero)

Profª Daiane Sanches participando do Treinamento.

Oficina: “Culinária junina”

Iniciou ontem a oficina de culinária e como estamos no mês de junho temos uma variedade de comidas típicas que o participante da oficina pode aprender e ainda tirar vantagens do aprendizado (LUCRO$). Os festejos juninos se inicia no dia 12 de Junho, véspera do dia de Santo Antônio e encerra no dia 29, dia de São Pedro.
 A oficina dura dois dias (25 e 26) no horário de 14:00 às 17:00 h. e é , sem dúvida, um grande aprendizado!

CANJICA 

Ingredientes

01 pac. De 500g de cuscuz

3 colheres (sopa) de leite

½ copo de açúcar

01 garrafa de leite de coco

1 colher de manteiga

2 ½ xic. (chá) de água

1 colher (sobremesa) de sal

MODO DE PREPARO

Numa tigela mistura o pacote de cuscuz, o sal, água, leite, açúcar e leite de coco. Leve ao fogo brando por 10 minutos. Depois retire do fogo e divida porções em pequenos recipientes. Deixe esfriar e sirva. Rende 18 porções.

CUSCUZ DE TAPIOCA 

Ingredientes

3 pacotes de tapioca 300g.

2 cocos ralados

2 copos de açúcar

1 copo de leite

Uma pitada de sal

MODO DE PREPARO

Coloque na tigela um copo de leite quente e misture a tapioca, o coco, o açúcar, e a pitada de sal. Depois de misturado coloque porções em pequenos recipientes e ponha para esfriar. Rende 14 porções.

Oficina: Boneca de pano

Aconteceu no período de 18 a 20 de junho/12, no refeitório da E.E.Prof. Nilton Balieiro Machado, Macapá-AP a oficina “Boneca de pano” que faz parte do cronograma de atividades do Projeto: “Escola + Comunidade /  Parceria = Lucro. O objetivo do projeto é oferecer  oportunidade de renda e/ou complemento da renda familiar aos participantes das oficina que são realizadas ao longo do ano letivo escolar.

Escolha do livro didático

O portal do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) já está recebendo das escolhas suas escolas do livro didático que serão utilizados por alunos e professores da rede pública nos anos iniciais do ensino fundamental a partir de 2013. O período inicio no dia 15 de junho e encerra dia 01 de julho de 2012.

Serão selecionadas obras destinadas a todas as matérias do 1º ao 5º ano do ensino fundamental. Entre elas, as coleções de letramento e alfabetização e alfabetização matemática (1º ao 3º ano), as coleções de história, ciências e geografia (2º ao 5º ano) e também de matemática e português (4º e 5º anos), além de livros de história regional e geografia regional (4º ou 5º ano).

No site  www.fnde.gov.br. tem o Guia de Livros Didáticos 2013, orientações para a escolha do livro didático, como as normas de conduta, os compromissos da escola e o passo-a-passo para a escolha. 

“Os livros didáticos distribuídos pelo FNDE são preparados para ser utilizados por três anos consecutivos, beneficiando mais de um aluno. A exceção são os livros consumíveis, de alfabetização matemática e letramento e alfabetização” 

Livro Didático

Para prover as escolas públicas de ensino fundamental e médio com livros didáticos, dicionários e obras complementares de qualidade, o governo federal executa o Programa Nacional do Livro Didático. O Programa atende também aos alunos da Educação de Jovens e Adultos das redes públicas de ensino e das entidades parceiras do Programa Brasil Alfabetizado.    

O PNLD é executado em ciclos trienais alternados. Assim, a cada ano o FNDE adquire e distribui livros para todos os alunos de determinada etapa de ensino, que pode ser: anos iniciais do ensino fundamental, anos finais do ensino fundamental ou ensino médio. Em 2012, o orçamento previsto para o PNLD é de R$ 1,48 bilhão, destinado à compra de livros didáticos para os anos iniciais do ensino fundamental e reposição e complementação dos livros anteriormente distribuídos aos anos finais do ensino fundamental e ao ensino médio. À exceção dos livros consumíveis, os livros distribuídos deverão ser conservados e devolvidos para utilização por outros alunos nos anos subseqüentes.    

Cada escola escolhe democraticamente, dentre os livros constantes no Guia do PNLD, aqueles que deseja utilizar, levando em consideração seu planejamento pedagógico.     

Para garantir o atendimento a todos os alunos, são distribuídas também versões acessíveis (áudio, Braille e MecDaisy) dos livros aprovados e escolhidos no âmbito do PNLD.

Funcionamento: O Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) compra e distribui obras didáticas aos alunos do ensino fundamental e médio, na modalidade regular ou Educação de Jovens e Adultos (EJA). Extraído do site www.fnde.gov.br

PRONATEC em minha escola

A parceria MEC com o  SENAI apresentou para os alunos das escolas públicas um grande resultado positivo: a oportunidade de ter uma aprendizagem técnica ao sair do ensino médio. Até então, o aluno concluía o ensino médio sem perspectiva de trabalho no mercado. Esta ação do Governo Federal e Instituições é um passo para que mudanças sociais aconteçam a partir de uma boa educação!

Ericles Novais, estudante da Escola Estadual Professor Nilton Balieiro Machado, iniciou no mês de maio/2012 o curso de Mecânica de Motocicletas com término previsto para agosto/12.

  

O que é o SENAI

Criado em 1942, por iniciativa do empresariado do setor industrial, o SENAI é o maior complexo de educação profissional e tecnológica da América Latina, qualificando mais de 2,3 milhões de trabalhadores brasileiros a cada ano. Também apoia empresas em 28 áreas industriais, por meio da formação de recursos humanos e da prestação de serviços técnicos e tecnológicos, como consultoria e assistência ao setor produtivo, laboratoriais, pesquisa aplicada e informação tecnológica.

Parte integrante do Sistema Indústria – formado ainda pela CNI, Sesi e IEL –, o SENAI possui um Departamento Nacional e 27 Departamentos Regionais, com unidades operacionais instaladas nos 26 Estados e no Distrito Federal. Elas levam seus programas, projetos e atividades a todo o território nacional, oferecendo atendimento às diferentes necessidades locais e contribuindo para o fortalecimento da indústria e o desenvolvimento pleno e sustentável do País.

Disponível no site http://www.senai.br/br/institucional/snai_oq.aspx

Cursos de Aprendizagem.
Educação profissional de nível básico ou técnico destinada à  qualificação ou habilitação inicial de jovens. Aprendizagem todo jovem de 14 a 24 anos de idade, matriculado em curso de aprendizagem.

O SENAI oferece diversos cursos que estão subdivididos por áreas de atuação, no Amapá, disponibiliza cursos nas áreas abaixo descritas:

Em Macapá contato com:

CENTRO DE EDUCAÇÃO TÉCNICA FRANCISCO LEITE

Endereço: AV. PADRE JÚLIO MARIA LOMBAERD, 2026
Bairro: SANTA RITA    Cidade: MACAPÁ
Estado: AP    CEP: 68900-030
DDD: 96   FAX: 3084-8929   Telefone: 3084-8900
E-mail: cfp.fl@ap.senai.br

 

Laranjal do Jari

AGÊNCIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE LARANJAL DO JARI

Endereço: Av. Tancredo Neves, S/N
Bairro: Agreste    Cidade: LARANJAL DO JARI
Estado: AP    CEP: 68920-000
DDD: 96   FAX:    Telefone: 3084-8900
E-mail: agencia@ap.senai.br

Santana

CENTRO DE EDUCAÇÃO TÉCNICA DE SANTANA

Endereço: RUA B-1, S/Nº
Bairro: VILA AMAZONAS    Cidade: SANTANA
Estado: AP    CEP:
DDD: 96   FAX:    Telefone: 3281-1896
E-mail: naec@ap.senai.br

   

O que é o PRONATEC

Criado no dia 26 de Outubro de 2011 com a sanção da Lei nº 12.513/2011 pela Presidenta Dilma Rousseff, o Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec) tem como objetivo principal expandir, interiorizar e democratizar a oferta de cursos de Educação Profissional e Tecnológica (EPT) para a população brasileira. Para tanto, prevê uma série de subprogramas, projetos e ações de assistência técnica e financeira que juntos oferecerão oito milhões de vagas a brasileiros de diferentes perfis nos próximos quatro anos. Os destaques do Pronatec são:

• a criação da Bolsa-Formação;
• a criação do FIES Técnico;
• a consolidação da Rede e-Tec Brasil;
• o fomento às redes estaduais de EPT por intermédio do Brasil Profissionalizado;
• a expansão da Rede Federal de Educação Profissional Tecnológica (EPT).

A principal novidade do Pronatec é a criação da Bolsa-Formação, que permitirá a oferta de vagas em cursos técnicos e de Formação Inicial e Continuada (FIC), também conhecidos como cursos de qualificação. Oferecidos gratuitamente a trabalhadores, estudantes e pessoas em vulnerabilidade social, esses cursos presenciais serão realizados pela Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, por escolas estaduais de EPT e por unidades de serviços nacionais de aprendizagem como o SENAC e o SENAI.

Há dois tipos de Bolsa-Formação: a Estudante e a Trabalhador. Na Bolsa-Formação Estudante, cursos técnicos com a partir de 800 horas serão destinados a alunos das redes públicas de ensino médio. Já a Bolsa-Formação Trabalhador oferecerá cursos de qualificação a pessoas em vulnerabilidade social e trabalhadores de diferentes perfis. Em ambos os casos, os beneficiários terão direito a cursos gratuitos e de qualidade, a alimentação, a transporte e a todos os materiais escolares necessários que possibilitarão a posterior inserção profissional dos beneficiários.

Além de criar a Bolsa-Formação, a Lei nº 12.513 amplia o alcance do Fundo de Financiamento ao Estudante do Ensino Superior , que passa a ser chamado de Fundo de Financiamento Estudantil e financiará a oferta de cursos em escolas particulares de EPT. O fundo proverá mais duas linhas de crédito, uma para que estudantes possam realizar cursos técnicos e outra para empresas que desejem oferecer cursos técnicos ou de Formação Inicial e Continuada a seus funcionários ou à comunidade.

Também fazem parte do Pronatec ações já em operação pelo MEC. Nesse contexto, merece destaque a expansão da Rede e-Tec Brasil (Decreto N. 7.589, de 26 de Outubro de 2011), que amplia e democratiza a EPT por intermédio da oferta de cursos a distância a partir de centenas de polos pelo país inteiro. Os recursos virão do Ministério da Educação, do Fundo de Amparo ao Trabalhador (FAT), dos serviços nacionais de aprendizagem e do Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES).

Para suprir a demanda por cursos de qualidade, o Ministério da Educação fomentará também um esforço nacional para ampliar as redes públicas de Educação Profissional e Tecnológica. Nesse contexto, serão disponibilizados novos financiamentos às redes estaduais, que poderão ampliar e equipar suas escolas por intermédio do Brasil Profissionalizado.

Além disso, já foi lançada a terceira fase da expansão da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica – que ganhará novos campi em todas as 27 unidades da Federação. Com cerca de 140 campi em 2002 e 354 atualmente, a rede contará com 562 até 2014.

Disponível no site : http://pronatec.mec.gov.br/pronatec.html

                        Perguntas Frequentes ( retirado do site http://pronatec.mec.gov.br/faq.html)

• Como posso me inscrever no Pronatec?

Como existem várias iniciativas, não existe um sistema unificado de inscrições. As novas vagas serão abertas em escolas públicas estaduais, nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia e nos Serviços Nacionais de Aprendizagem - como o Senai e o Senac. Cada uma dessas instâncias terá inscrições e critérios próprios para seleção de participantes no Pronatec.

• Eu estou recebendo o seguro-desemprego ou a Bolsa Família e não estou matriculado em qualquer curso técnico. Vou perder o benefício?

Não se preocupe. Ninguém que já receba o seguro-desemprego terá o benefício cancelado. Futuramente, algumas pessoas que pedirem o benefício deverão fazer cursos gratuitos de qualificação profissional. Quanto aos programas de inclusão produtiva do Governo Federal, a lei não prevê a obrigatoriedade de matrícula para o recebimento desses benefícios.

• O candidato que não tenha terminado o ensino médio pode participar do programa?

Os candidatos interessados em participar do Pronatec devem procurar sua instituição de ensino ou uma instituição federal em seu estado para saber mais sobre os critérios e condições de ingresso no programa.

• Pessoas que já concluíram o ensino médio podem participar do Pronatec?

Sim, na modalidade Bolsa Formação Trabalhador.

• As redes de ensino municipais podem participar do Pronatec?

As cidades que desejarem participar do programa devem procurar a sua secretaria estadual de educação.

• Quando começam as inscrições no Pronatec?

Procure informações na secretaria de educação do seu estado, na rede estadual de educação, nos institutos federais ou nas unidades dos serviços nacionais de aprendizagem.

• Sou estudante e gostaria de saber se fui selecionado para um curso.

Você deve entrar em contato com a instituição de ensino em que fez sua matrícula.

• Fui selecionado pela minha escola mas consta que sou “suplente”. O que isso significa?

A "suplência" é o mesmo que “segunda chamada”. Você deve entrar em contato com sua instituição de ensino para saber quando serão feitas as matrículas de segunda chamada.

• Instituições privadas podem aderir ao Pronatec?

No momento, o programa está disponível apenas para as instituições federais e para os serviços nacionais de aprendizagem. Em breve, será publicada portaria que regulamenta a participação da rede estadual e privada.

• Qual o valor da hora-aula ministrada por um professor?

Existe um valor por aluno, repassado pelo FNDE para a instituição que oferece os cursos. A definição do pagamento do funcionário que irá ministrar o curso,fica a cargo de cada instituição.

Primeira vivência

                         

Aconteceu no dia 01 de junho de 2012 a primeira vivência do projeto “Interação: Família e Escola” realizada pelas professoras Clemilda Nobre, Débora Chaves e Jacy Costa. o objetivo da vivência foi sensibilizar os participantes para a qualidade de vida.

Para explorar o assunto foi lida a poesia “o tempo” de Mário Quintana buscando uma reflexão da importância de planejar e organizar o tempo diário. No final houve uma avaliação. Os participantes relataram sobre a importância de viver melhor a vida sabendo aproveitar melhor o tempo para si e para sua família.

 O tempo

A vida é o dever que nós trouxemos para fazer em casa.
Quando se vê, já são seis horas!
Quando de vê, já é sexta-feira!
Quando se vê, já é natal...
Quando se vê, já terminou o ano...
Quando se vê perdemos o amor da nossa vida.
Quando se vê passaram 50 anos!
Agora é tarde demais para ser reprovado...
Se me fosse dado um dia, outra oportunidade, eu nem olhava o relógio.
Seguiria sempre em frente e iria jogando pelo caminho a casca dourada e inútil das horas...
Seguraria o amor que está a minha frente e diria que eu o amo...
E tem mais: não deixe de fazer algo de que gosta devido à falta de tempo.
Não deixe de ter pessoas ao seu lado por puro medo de ser feliz.
A única falta que terá será a desse tempo que, infelizmente, nunca mais voltará.

Mario Quintana

Estágio de docência

 A Escola Estadual Professor Nilton  Balieiro Machado, Macapá -AP recebe com frequência acadêmicos de várias Instituições de Ensino Superior. Para o acadêmico é uma excelente oportunidade de ampliar seu conhecimento teórico/prático.  Para o professor  da turma poderá  acrescentar  conhecimentos no seu fazer  pedagógico. E, para o aluno aprender o assunto de outra visão facilitará seu entendimento.  É sempre bom recebê-los. Sejam sempre bem-vindos!

Graduando Paulo dos Santos do Curso de Letras/Tradutor/Inglês explorando os ambientes de aprendizagem . Na foto o LIED (Laboratório de Informática Educativa).