terça-feira, 27 de dezembro de 2011

Programação da Mostra Científica e Cultural - E. E. PROF. NILTON BALIEIRO MACHADO

VI MOSTRA CIENTÍFICA E CULTURAL

TEMA: “SOCIEDADE AMAZÔNICA”

DIA: 07/12/11 (4ª FEIRA)

HORÁRIO: 16:OO ÀS 20:00H.


ENSINO FUNDAMENTAL

1º ano à 4ª série


Projeto: “Açaí nosso de cada dia"
Apresentação de dança
Narração da Lenda do Açaí
Exposição de fotos 
Distribuição de muda de açaí 
Musicalização de muda de açaí 
Dramatização

MAIS EDUCAÇÃO

EDUCAÇÃO ESPECIAL

Pesquisa: 
“As pessoas com necessidades especiais e inserção no mercado de trabalho no município de Macapá".
Projeto de arquitetura
Bazar de utilidades 
Exibição de vídeos sobre inclusão.


5ª série
Festividade Religiosa: “festa de são José de Macapá”.

6ª série
Fábrica de Bombom de Chocolate
Demonstração de Inseto e Plantas da Amazônia;
Apresentação - Grupo Toada.


7ª série 
Olimpíadas indígenas
Cultura do pariri;
Riquezas amazônicas;
Sustentabilidade de comunidade e empresas na amazônia


8ª série

Relações de ocupação e uso de bairro marabaixo:
Exposição gráfica de dados socioeconômicos e iconográfica de imagens do cotidiano
Estruturação de pet horta
Exposição de maquetes 
Apresentação do grupo “tribo amazônica” (822) 

ENSINO MÉDIO




1º ano

Método e produção de sabonetes ornamentais
Ritmos e Sabores da Amazônia: Marabaixo e Toada
Apresentação de dança

2º e 3º ano
Aspectos históricos, culturais, artísticos e turísticos das cidades do Pará/região:
Santarém, Marapaxim, ilha do Marajó
Dança do carimbó 
Apresentação do çaire 
A arte na sociedade amazônica 
Varal de poemas; 
Exposição de maquete e mural; 
Exibição de mídias; 
Apresentação do coral 
Painéis sobre a importância da água; 
Ações ambientais em usinas hidrelétricas; 
Dados estatísticos sobre a biopirataria; ciência e tecnologia no Amapá; 
Políticas Indígenas - educação escolar indígena -censo escolar (dados estatísticos). 
Arquitetura amazônica


EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA

1ª e 2ª etapa
Os povos da floresta
Painéis com fotos: seringueiros, índios, ribeirinhos e castanheiros.
3ª e 4ª Etapa 
Receita: Mousse de Açaí 
Ingredientes 
500 g de polpa de açaí Mousse de Açaí 



Ingredientes 
500 g de polpa de açaí 
2 xícaras (chá) de farinha de tapioca do Pará 
1 envelope de gelatina em pó vermelha e sem sabor 
1 pitada de sal 
1 caixinha de creme de leite 
1 xícara (chá) de açúcar 
Modo de preparo 
Bata no liquidificador por 1 minuto a polpa do açaí, o açúcar, o creme de leite e o sal. Junte a gelatina, dissolvida conforme as instruções da embalagem, e bata por mais 30 segundos. Transfira a mistura para uma tigela, adicione a farinha de tapioca (reserve 2 colheres de sopa) e misture com uma colher até ficar homogêneo. Umedeça uma fôrma com furo no meio com capacidade para 2 litros. Despeje a mistura e leve à geladeira por 3 horas, ou até ficar firme. No momento de servir, desenforme o mousse e salpique a farinha de tapioca. 
Rendimento 
8 porções


BIBLIOTECA/ LIED/ TVESCOLA


"Empreendedorismo e Sustentabilidade:
Exposição e vendas de: bordado, desenho, pintura e culinária.
Açaí alimento nosso de cada dia
Textos/ receitas e lendas 
Degustação de receitas com açaí 
Folders 
Slides 
Apresentação musical do Projeto toques de violão

Mural da Escola

JUNHO/2015

MAIO/2015

AGOSTO/2014
Mural com mensagem de conservação do patrimônio público escolar.

JUNHO/2014

MAIO/2014

MARÇO/2014
Mural em homenagem ao Dia da Mulher. Que lindo!!!

NOVEMBRO 2013
Mural para divulgação do Projeto: "Escreva bem: caligrafia e ortografia na escola" direcionado para os alunos de 5ª e 6ªsérie.
OUTUBRO 2013
Mural destaca a iniciativa da diretora Elba Rosa em "fazer diferença" pela escola que administra.

Participação da Escola Nilton Balieiro no FECEAP (Feira de Ciências e Engenharia do Estado do Amapá)


SETEMBRO/2013

Alunos da turma 221 prepararam o mural sobre Área de Ressaca do Marabaixo 3.
Alunos da turma 222 prepararam o mural sobre Sustentabilidade Ambiental
Alunos da turma 223 prepararam o mural da aula passeio ao Museu Sacaca.


AGOSTO/13




MAIO/2013


ABRIL/2013












AGOSTO/2012

JUNHO/2012

 MAIO - DIA DAS MÃES/2012



















































ABRIL/2012
























DEZEMBRO - NATAL/2011

















segunda-feira, 26 de dezembro de 2011

VI MOSTRA CIENTÍFICA E CULTURAL


Aconteceu no dia 07 de dezembro de 2011, a realização do Projeto Mostra Científica e Cultural desenvolvido pelo Ensino Fundamental, Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos da Escola Estadual Professor Nilton Balieiro Machado, Macapá -AP.

Com o tema “Sociedade Amazônica”, a mostra teve como objetivo principal a socialização dos trabalhos produzidos pelos alunos durante o ano letivo de 2011. As atividades foram feitas pelos alunos sob a orientação do professor- responsável pela turma. Na programação, teve exposição de cartazes, slides, maquetes e outras produções. Na apresentação de palco teve apresentação da dança “Sabor Açaí” de Nilson Chaves, dramatização da música “Vida boa” do cantor Zé Miguel, entre outras. A comunidade do bairro Marabaixo e entorno prestigiou o evento.

Professores da coordenação de área Ciências da Natureza, Matemática e Suas Tecnologias, conseguiram realizar com empenho este grandioso evento que fechou os projetos da escola. A Mostra foi um sucesso! Parabéns a todos!!!

quarta-feira, 14 de dezembro de 2011

Educação integral

Educação integral
Tecnologias educacionais podem ser inscritas até 20 de janeiro
Terça-feira, 13 de dezembro de 2011 - 17:27
As novas tecnologias vão auxiliar gestores escolares e professores a tomar decisões sobre a adoção de recursos técnicos que contribuam para a melhoria da educação básica (foto: arquivo Setec)O Ministério da Educação recebe, até 20 de janeiro de 2012, inscrições de recursos tecnológicos para o ensino básico (tecnologias educacionais) que tratem da educação integral e integrada da escola com seu território. A iniciativa visa a pré-qualificar tecnologias com potencial de utilização no desenvolvimento e no apoio aos processos educacionais em escolas urbanas e rurais.

As inscrições estão abertas para pessoas físicas ou jurídicas, de direito público ou privado. A avaliação das tecnologias será realizada por um comitê técnico-científico, sob a coordenação do MEC e do Instituto de Informática da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS).

Tecnologias educacionais, segundo o edital de pré-qualificação das tecnologias, são recursos, ferramentas e materiais aliados a uma proposta pedagógica que evidencie sólida fundamentação teórica e coerência metodológica. Esse material deve auxiliar gestores e professores a tomar decisões sobre a adoção de recursos técnicos que contribuam para a melhoria da educação básica. As propostas pré-qualificadas farão parte do Guia de Tecnologias Educacionais do MEC.

No edital, são relacionadas dez áreas de interesse, todas na perspectiva da educação integral e integrada em jornada ampliada: acompanhamento pedagógico; investigação no campo das ciências da natureza; cultura e artes; esporte e lazer; cultura digital; educação econômica; comunicação e uso de mídias; educação ambiental; direitos humanos e promoção da saúde.

Para orientar os interessados, o edital contém um cronograma de execução. De 12 de dezembro deste ano a 20 de janeiro de 2012, apresentação das propostas; de 23 a 26 de janeiro, instalação da comissão avaliadora; de 27 de janeiro a 14 de fevereiro, pré-análise dos projetos; de 5 de março a 27 de abril, avaliação das propostas; em 14 de maio, homologação dos resultados; de 15 a 29 de maio, período para recursos; em 29 de junho, divulgação dos resultados.

Os interessados em enviar propostas devem fazer cadastro e preencher os dados em formulário eletrônico específico informado no item 6 do edital.

Guia — O Guia de Tecnologias Educacionais, criado em 2007, é uma das ações do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), lançado em abril do mesmo ano. Disponível em meio eletrônico, reúne 134 tipos de tecnologias pré-qualificadas — 43 criadas pelo MEC, como a Provinha Brasil e o Portal do Professor.

O guia está dividido nos blocos gestão educacional, com 15 tecnologias; ensino e aprendizagem (55); formação dos profissionais da educação (24); educação inclusiva (7); portais educacionais (16); diversidade e educação de jovens e adultos (17).

Ionice Lorenzoni

Confira o Edital do MEC nº 1/2011, publicado no Diário Oficial da União de 12 de dezembro de 2011, seção 3, páginas 32 a 38
Palavras-chave: educação básica, educação integral, tecnologias educacionais
Retirado do site
:http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=17301

Ativação da internet em nossa escola

Finalmente, a internet na escola foi instalada ontém 13/12/2011, durante todo o ano letivo fizemos várias tentativas de ativação da internet na escola junto ao Núcleo de Tecnologia Educacional-AP e também ao MEC, e de início não tivemos êxito, no entanto agora já está tudo normalizado quanto ao funcionamento. Ressaltamos, que essa ferramenta irá permear as atividades de sala de aula, auxiliando o professor, somando e contribuindo para o aprendizado de nossos alunos.

quarta-feira, 7 de dezembro de 2011

Resultado do Prêmio Construindo a Nação no Amapá

Ensino Fundamental

1º lugar: Escola Visconde de Mauá - Macapá

Projeto: Cidadania: convivendo com a diversidade

2º lugar: Escola Estadual Professor Nilton Balieiro Machado - Macapá

Projeto: Nilton em Ação

3º lugar: Escola Intergenius – Macapá

Projeto: O encontro da família

:-) ;-) :-) :-)

Parabéns a todos os envolvidos!

EQUIPE ORGANIZADORA: professores (as) do 1º ano, 2º ano (ens. fundamental) , 2ª a 4ª séries, aceleração e educação especial.

Diretor

Edfran dos Santos Lobato

Diretora Adjunta

Débora de Melo Chaves

Coordenação pedagógica

Charlie Rilter de Lima Cardoso

Daiane Ferreira Sanches

Pedro Paulo da Silva Miranda

Tereza Virgínia Américo da Cruz

Secretária Escolar

Clemilda Machado Nobre

PROFESSORES

FUNCIONÁRIOS

ALUNOS


Estados no Construindo a Nação 2011/2012



Entre escolas inscritas, no Amapá, a Escola Estadual Professor Nilton Balieiro Machado, participou do concurso Construindo a Nação 2011-2012 com o projeto “Nilton em Ação”.O projeto tem como objetivo principal promover a aproximação entre escola, família e comunidade através de ações educativas e serviços sociais

Prêmio construindo a nação – 2011

O Prêmio Construindo a Nação foi instituído com o objetivo de destacar, valorizar e mostrar como exemplo, criando referências, as ações que as escolas públicas e privadas, inicialmente do ensino médio e agora com a participação do ensino fundamental e EJA, realizam com a presença ativa de seus alunos no diagnóstico e ações práticas de solução para problemas das comunidades onde as escolas estão situadas. Criado em 2000 o Prêmio durante cinco anos teve a participação de cerca de 650 mil alus no Estado de São Paulo.

Ampliado a partir de 2006, mediante parceria do Instituto da Cidadania Brasil com a Confederação Nacional da Industria, por iniciativa de seu Conselho Permanente de Responsabilidade Social e operação pelo SESI, o prêmio em 2007 alcançou 12 estados e em 2008 apoiado pela Sony Brasil cobrirá 20 estados brasileiros. A meta é ate 2010 todo o Brasil estar participando com o envolvimento de cerca de seis milhões e meio de estudantes. A iniciativa do Instituto da Cidadania Brasil junto com a CNI-SESI é apoiada nos estados brasileiros pela Fundação Volkswagen, pelo CONSED - Conselho de Secretários de Educação e Anhanguera Educacional. O prêmio visa ainda valorizar o papel do educador no processo de formação do seu aluno como cidadão e estimular os estudantes a participar ativamente dos projetos de sua escola preparando-os para a vida do país, pela relevância da aprendizagem tida na convivência com as demandas sociais das comunidades. Visa ainda motivá-lo a se tornar empreendedor e participar das soluções que inicialmente sua comunidade demanda, mas também das de sua cidade, estado e país.

quarta-feira, 30 de novembro de 2011

Acadêmicos de Psicologia desenvolvem trabalho sobre Bullying na escola.


As acadêmicas do quarto nível do curso de Psicologia da Faculdade de Macapá (FAMA) desenvolveram na Escola Estadual Professor Nilton Balieiro Machado, Macapá – AP palestra sobre Bullying com alunos da 7ª série do Ensino Fundamental. O tema foi sugerido pela escola com o intuito de minimizar situações cotidianas desagradáveis que acontecem dentro da escola e em todos os setores da sociedade.


O trabalho foi desenvolvido através da disciplina de Desenvolvimento Humano, ministrada pelo professor Rodrigo Trindade, que também trabalha a disciplina Psicanálise na Faculdade de Macapá - FAMA. Segundo ele, “este trabalho é a parte prática da disciplina; é uma aplicação da teoria. Além disso, é uma forma de estreitar a relação entre escola e faculdade.”


As acadêmicas usaram data-show para mostrar o conceito de Bullying e suas conseqüências e utilizaram da dinâmica de grupo (perguntas e resposta) para obter a aprendizagem da turma
BULLYING corresponde a um conjunto de atitudes de violência física ou psicológica, intencionais e repetitivas, praticada por um indivíduo ou grupos de indivíduos, causando dor, angústia, sendo executados dentro de uma relação desigual de poder.”




Professora da turma 732 Aramichela Vieira (Língua Portuguesa)




















Acadêmicas do Curso de Psicologia da FAMA Evelin Freitas de Lima, Sheyne Wanuse, Anilda Moura (da esq. para direita)








Alunos da turma 732

















Professor Coordenador Rodrigo Trindade (FAMA) . Trabalha com as disciplinas Desenvolvimento Humano II e Psicanálise.
" É uma forma de estreitar a relação entre escola e faculdade.





Para pensar...

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