COMO FUNCIONA O PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO?

O Programa Mais Educação é operacionalizado pela Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (SECAD), em parceria com a Secretaria de Educação Básica (SEB), por meio do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) para as escolas prioritárias. As atividades fomentadas foram organizadas nos seguintes macrocampos :

• Acompanhamento Pedagógico;

• Meio Ambiente;

• Esporte e Lazer;

• Direitos Humanos em Educação;

• Cultura e Artes;

• Cultura Digital;

• Promoção da Saúde;

• Educomunicação;

• Investigação no Campo das Ciências da Natureza;

• Educação Econômica.

Em cada macrocampo foram definidas as atividades:

ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO

• Matemática;

• Letramento;

• Línguas Estrangeiras;

• Ciências;

• História e Geografia;

• Filosofia e Sociologia.

MEIO AMBIENTE

• Com-Vidas – Agenda 21 na Escola – Educação para Sustentabilidade;

• Horta escolar e/ou comunitária.

ESPORTE E LAZER

• Atletismo;

• Ginástica rítmica;

• Corrida de orientação;

• Ciclismo;

• Tênis de campo;

• Recreação/lazer;

• Voleibol;

• Basquete;

• Basquete de rua;

• Futebol;

• Futsal;

• Handebol;

• Tênis de mesa;

• Judô;

• Karatê;

• Taekwondo;

• Ioga;

• Natação;

• Xadrez tradicional;

• Xadrez virtual;

• Programa Segundo Tempo (ME).

DIREITOS HUMANOS EM EDUCAÇÃO

• Direitos humanos e ambiente escolar

Compreende-se Direitos Humanos em Educação na perspectiva da garantia das aprendizagens para todos nas possibilidades de convivência e respeito à diversidade humana.Indica-se a organização das atividades por meio de oficinas, compreendidas como espaços-tempos para a vivência, a reflexão e o aprendizado coletivos e para a organização de novos saberes e práticas relacionadas aos direitos humanos: situações de defesa e afirmação x negação dos direitos humanos e suas implicações na organização do trabalho pedagógicos. Portanto, pressupõe-se este macrocampo em relação permanente com os outros macrocampos e atividades. Trabalhos interdisciplinares, projetos articuladores, grupos de estudos e de teatro, oficinas de psicodrama, passeios temáticos, campanhas alusivas ao tema dos Direitos Humanos etc., .

CULTURA E ARTES

• Leitura;

• Banda fanfarra;

• Canto coral;

• Hip hop;

• Danças;

• Teatro;

• Pintura;

• Grafite;

• Desenho;

• Escultura;

• Percussão;

• Capoeira;

• Flauta doce;

• Cineclube;

• Prática circense;

• Mosaico.

INCLUSÃO DIGITAL

• Software educacional;

• Informática e tecnologia da informação ( PROINFO);

• Ambiente de Redes Sociais.

PROMOÇÃO DA SAÚDE

• Atividades de: alimentação saudável/alimentação escolar saudável, saúde bucal, práticas corporais e educação do movimento; educação para a saúde sexual, saúde reprodutiva e prevenção das DST/Aids; prevenção ao uso de álcool, tabaco e outras drogas; saúde ambiental; promoção da cultura de paz e prevenção em saúde a partir do estudo dos principais problemas de saúde da região (dengue, febre amarela, malária, hanseníase, doença falciforme, e outras). Propõe-se neste macrocamo aproximação / intersecção com as ações/reflexão do SPE/MEC.

EDUCOMUNICAÇÃO

• Jornal escolar;

• Rádio escolar;

• Histórias em quadrinhos;

• Fotografia;

• Vídeo.

INICIAÇÃO À INVESTIGAÇÃO DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA

• Laboratório, feiras de ciências e projetos científicos.

EDUCAÇÃO ECONÔMICA E CIDADANIA

• Educação econômica e empreendedorismo;

• Controle social e cidadania.